Matapelajaran | Pendidikan Islam |
Kelas | 5 COURTESY |
Masa | 8.45 - 9.45 pagi |
Bil. murid | 22 orang |
Bidang | Adab dan Akhlak Islamiah |
Fokus/tajuk | Memahami kewajipan seorang anak kepada kedua ibu bapa |
Kaedah fakta,bercerita | Bersoal jawab,perbincangan,memahami teks bacaan,mengeluarkan Pengetahuan |
Pengetahuan sedia ada | 1. Murid-murid sudah biasa menolong ibu bapa di rumah. 2. Murid-murid biasa menerima arahan,suruhan, perintah ibu bapa |
Hasil Pembelajaran | Di akhir pembelajaran muid-murid dapat: Aras 1: Menjelaskan maksud dan hukum menolong ibu bapa Aras 2: Menyenaraikan bentuk-bentuk pertolongan kepada ibu bapa Aras 3: Menyatakan adab-adab menolong ibu bapa dan mengamalkan adab-adab tersebut |
Kemahiran Berfikir | 1) Menyatakan mengapa setiap seorang anak wajib mentaati kedua ibu bapanya. 2) Menjelaskan setiap perbuatan berbuat baik kepada ibu bapa pasti mendapat ganjaran atau balasan |
Penyerapan / Gabungjalin | Bahasa Melayu, Bahasa Arab, dan Akidah |
Penerapan Nilai | 1. Bersyukur kerana masih mempunyai ibu bapa. 2. Sentiasa mendoakan untuk kebahagian ibu bapa. 3. Berazam mendengar serta mematuhi nasihat ibu bapa. |
Bahan bantu Mengajar | Carta bergambar,kad ayat,cd al-Qur'an dan Nasyid, Radio,teks cerita |
Pendahuluan (3 minit) | Bacaan doa sebelum belajar |
Isi Pembelajaran | Doa sebelum belajar |
Aktiviti | Semua murid membacakan doa secara kelas |
Set Induksi (5 minit) | Nasyid mengenai jasa ibu/pengorbanan ibu Guru mengaitkan lirik lagu dengan pengorbanan seorang ibu |
Aktiviti | Guru memperdengarkan cd nasyid tentang jasa seorang ibu Murid-murid mengikut alunan nasyid tersebut |
Langkah 1 (15minit) Isi pembelajaran Aktiviti | Maksud dan hukum menolong atau berbakti kepada ibu bapa - maksud ibu bapa ( pasangan melalui perkahwinan/pernikahan yang sah) - IBU(insan mulia lagi istimewa yang megandungkan, melahirkan,menyusukan, mengasuh, mendidik, mengurus makan minum dan memberi sepenuh kasih sayang kepada anak-anaknya) - BAPA ( ketua keluarga, bertanggungjawab mencari nafkah atau rezeki untuk keluarga,memberi pendidikan dan perlindung keluarga ) Hukum menolong atau berbakti kepada ibu bapa - Hukumnya WAJIB dan berdosa jika mendurhakai keduanya - Dalil Al-Qur'an 1.Guru menerangkan kepada murid-murid mengenai kedudukan sebenar siapa ibu bapa menurut Al-Qur'an. 2 Murid-murid mendengar dan menyatakan maksud ibu bapa 3.Bersoaljawab mengenai jasa-jasa kedua ibu bapa 4.Guru menerangkan tentang hukum berbakti kepada ibu bapa |
Langkah 2 (15 minit) Isi Pembelajaran Aktiviti | Bentuk-bentuk pertolongan kepada ibu bapa a) Semasa hidup ~dengar dan patuhi nasihat (kecuali perkara maksiat) ~ membantu dengan ikhlas kerja-kerja seharian ~merawat ketika keduanya sakit ~ mendoakan keampunan Allah ~ membantu meringankan kesusahan b) Setelah meninggal dunia ~ mendoakan keampunan ~ bersedekah bagi pihak mereka ~ menghububgkan silaturahim dengan sahabat baik kedua ibu bapa ~ membayar hutang dengan Allah ( qadha' puasa, tunaikan badal haji/umrah) ~menjelaskan hutang dengan manusia ~ menunaikan wasiat keduanya. 1. Guru mempamerkan carta bergambar bentuk-bentuk pertolongan kepada ibu bapa 2. Bersoaljawab berdasarkan gambar. 3. Menyenaraikan jenis-jenis bantuan atau pertolongan |
Langkah 3(15 minit) Isi Pembelajaran | Kebaikan atau faedah berbuat baik kepada ibu bapa : ~ Dikasihi Allah, mendapat pahala, mendapat balasan syurga, hidup diberkati, ~panjang umur |
Thursday, 19 April 2012
Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Islam Tahun 5
Monday, 16 April 2012
salam perkenalan
ASSALAMMUALAIKUM..........
Tiada kata seindah bahasa inginku coretkan dibalik hamparan nan
putih mengikut tinta hitam meniti sebuah luahan rasa.Sedar tak sedar
diriku kini hampir menuju ke sebuah fasa pengakhiran menggenggam
segulung diploma.Pernah terfikir diri ini,layakkah aku berada di
sini,bersama meniti kembara ilmu sesama insan yang tidak aku
kenali?.Namun ku gagahkan hatiku membangkitkan semangat yang telah
dipaksi.Aku berpegang pada matlamat diri, “Selagi jasad ini bisa
bernafas,selagi maut tidak datang melintas,raihlah ilmu sebanyak
mungkin di dunia ini,ilmu yang dapat memberikan manfaat terhadap
dirimu”.Diriku sedar tidak sehebat mana,diriku sedar tidak sebijak
mana,namunku yakin pada diri,jika benar pada nawaitu yang telah dipaksi
takkan terhenti kembara ilmuku ini.
Subscribe to:
Comments (Atom)